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2020广西中学教师资格综合素质:新课程改革的具体目标

2020-03-24 13:34:01| 来源:广西中公教师考试网

一、考情

新课程改革的具体目标是教师资格考试综合素质中的考点之一,主要是以单选题的方式进行考察,考查方式以记忆和理解为主。

二、知识点分析

三、记忆口诀

“内(课程内容)功(课程功能)绝(课程结构)学(学习方式)考评(考试评价制度)官(管理体制)”

四、练习题

1.新课程改革的核心目标是( )。

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

1.【答案】A。解析:新课程改革的核心目标为课程功能的转变,故本题选择A项。

2.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材( )。

①为学生提供了更多现成的结论

②强调与现实生活的联系

③强调知识与技能、过程与方法的统一

④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

A.①② B.③④ C.②④ D.①③④

2.【答案】C。解析:本题用排除法解决,题干描述了新课程改革课程内容的转变,课程内容密切生活与时代的联系,②可以选择,排除选项B/D,①说法错误,排除A项,故本题选择C。

中公讲师解析

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