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2019广西教师招聘考试复习重点:加涅对学习的分类出题角度

2019-04-01 16:22:12| 来源:广西中公教育

一.言语信息:

言语信息是指能言语表达的知识。其中又可分为3个小类:

(1)符合学习:人名、地名、外语单词、数学符号等。

(2)事实性知识学习:“江西的省会是南昌”

(3)有组织的整体知识学习:物理中有关压强的知识

二.智慧技能

智慧技能主要指运用概念和规则办事的能力。其中又分为5小类

(1)辨别:两张不同的面孔、“大和太”

(2)具体概念:杯子、牛

(3)定义性概念:质量、负强化

(4)原理与规则: S=πr²

(5)高级规则:(a+b)(a-b)=a

不该偷:这种做法合情,但偷东西是法律犯法的,如果人人如此,社会将混乱

三.认知策略

认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆、认知行为,并提高其学习、记忆、或认知效率的能力。

四.动作技能

动作技能是通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。如跳高、打篮球。

五.态度

态度是指习得对人、对事、对物、对己的反应倾向。

1.根据加强的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征,一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )

A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能

2.在加涅的学习结果分类中,表现为对内调控的能力是( )

A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

3.五年级的小明通过一节几何课的学习,学会了用圆规画圆。这里的学习结果的类型是( )

A.言语信息 B.概念学习 C.动作学习 D.辨别学习

4.语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于( )

A.言语信息学习 B.动作技能学习 C.智慧技能学习 D.认知策略学习

5.根据加涅信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。

A.言语加工 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

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