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2018广西教师资格考试每日一练-含视频(7月10)

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【每日一练】

简述我国教育目的的基本精神。

【视频解析】

【每日一练】

1.对英语发音的细微区别是通过( )实现的。

A.外抑制

B.超限抑制

C.消退抑制

D.分化抑制

2.语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于加涅的( )。

A.言语信息学习

B.动作技能学习

C.智慧技能学习

D.认知策略学习

3.“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( )。

A.信号学习

B.刺激反应联结学习

C.连锁

D.言语联想学习

学生获得了正确的反应习惯。例如,学生学会点头敬礼,学会课堂常规等。

4.“学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。”马斯洛此话批判的是( )。

A.内在学习

B.外在学习

C.认知学习

D.经验学习

5.有这样一位教育心理学家,他关心教育质量与教育目标,主张搞好中学课程设计,编写出“既注重内容范围,又注重体系结构的教材”。这位教育心理学家是( )。

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.巴班斯基

D.杜威

6.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?( )

A.学生对所学材料感兴趣是最重要的

B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的

C.学生在课堂中感受快乐最重要

D.学生能够理解并储存所学知识最重要

7.素质教育的任务之一是培养学生的社会素质,主要包括政治思想素质、业务素质、审美素质和( )。

A.身体素质

B.心理素质

C.专业素质

D.道德素质

8.当代我国教育的主导思想是( )。

A.应试教育

B.特殊教育

C.素质教育

D.终身教育

9.我国当前教学改革的主题是( )。

A.实施素质教育

B.建立合理的课程结构

C.实施三级课程管理体制

D.坚持整体教学改革和实验

10.现代教育区别于古代教育的重要特征,也是教育民主重要标志的是( )。

A.学生是完整的人

B.学生是独特的人

C.学生是学习的主体

D.学生是责任主体

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责任编辑(覃雁)

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